Costituisce orientamento giurisprudenziale consolidato quello secondo cui nei concorsi a cattedre universitarie i giudizi individuali rappresentano solo il punto di partenza della discussione collegiale e cioè un momento destinato ad essere assorbito e superato dalla fase collegiale della procedura; ed il giudizio conclusivo costituisce la risultante di un'elaborazione delle valutazioni espresse nei giudizi individuali che le supera e le assorbe nel convincimento a cui la Commissione stessa ritiene di pervenire all'unanimità o maggioranza. Inoltre, i giudizi espressi dalle commissioni esaminatrici nei suddetti concorsi sono espressivi di discrezionalità tecnica insindacabile in sede di legittimità, salve le ipotesi di manifesta irragionevolezza o contraddittorietà o errore di fatto, non riscontrabili nel caso di specie.